1 Publikowanie w otwartym dostępie

Kurs jest skierowany do doktorantów i młodych pracowników nauki różnych dziedzin, którzy już realizują prace badawcze albo planują ich realizację.

Zapisz się

Koniec kursu:

Opis kursu

Pełny opis kursu

Czego nauczysz się w tym kursie?

Realizacja kursu pomoże ci rozwinąć badawcze kompetencje informacyjne.

Badawcze kompetencje informacyjne (ang. research literacy), określane też mianem informacyjnych kompetencji akademickich (ang. scholarly information literacy), dotyczą wiedzy i umiejętności praktycznych (metodologia nauki, zdobywanie informacji i zarządzanie nią), rozwiązywania problemów i komunikacji naukowej, współpracy naukowej, dzielenia się wiedzą oraz związanych z nimi postaw i problemów etycznych. Ponieważ łączą kompetencje informacyjne z określonymi praktykami badawczymi we wspólnotach badaczy, obok elementów wspólnych dla wszystkich dziedzin i dyscyplin naukowych, można wśród nich wyróżnić elementy charakterystyczne dla określonych grup naukowców.

Ten kurs pomoże Ci:

· zdobyć i usystematyzować podstawową wiedzę – sprawdzisz ją, rozwiązując zadania testowe i inne,

· nabyć podstawowe umiejętności – wykonaj samodzielnie proponowane ćwiczenia,

· zdobyć doświadczenie realizując proponowane zadania i korzystając z doświadczenia innych uczestników kursu – dziel się swoimi uwagami i doświadczeniem na liście dyskusyjnej kursu.

Struktura kursu

Badawcze kompetencje informacyjne to kurs podstawowy złożony z siedmiu modułów. Poszczególne moduły, zależnie od ich tematyki, zawierają różną liczbę lekcji. Kolejność realizacji modułów jest dowolna – przejście do nowego modułu nie jest uwarunkowane ukończeniem poprzedniego.

W każdym module znajdziesz:

· test na dobry początek;

· lekcje podzielone na jednostki tematyczne, a w nich:

· materiały dydaktyczne – np. teksty, grafiki, prezentacje,

· odesłania do polecanych źródeł informacji i materiałów dydaktycznych,

· ćwiczenia i testy oznaczone jako „Sprawdź się!” – bez limitu liczby podejść,

· zadania do samodzielnego wykonania – nie podlegają ocenie,

· zachęta od udziału w dyskusji z uczestnikami kursu;

· test podsumowujący.

Ponadto w kursie zamieszczono test końcowy.

Jeśli chcesz uzyskać e-certyfikat ukończenia kursu, zapoznaj się z treścią poszczególnych lekcji i jednostek, rozwiąż wszystkie testy podsumowujące moduły oraz test końcowy. Do otrzymania e-certyfikatu uprawnia uzyskanie min. 60% punktów z ćwiczeń klasyfikowanych w całym kursie, przy czym na zaliczenie kursu w 50% ma wpływ rozwiązanie testów podsumowujących moduły i w 50% wynik testu końcowego.

Czas potrzebny na realizację kursu

Kurs został opracowany z myślą o jego samodzielnej realizacji w dowolnym czasie. Na realizację całego kursu przewidziano 21 godzin. Twoje dotychczasowe doświadczenie oraz ewentualne zainteresowanie materiałami dodatkowymi będą mieć wpływ na czas realizacji kursu. Dlatego zapewne niektórym modułom poświęcisz więcej, a innym mniej niż 3 godziny. Kurs możesz też realizować ze wsparciem doradczym moderatora, którym będzie doświadczony bibliotekarz – specjalista informacji naukowej.

Mamy nadzieję, że praktyczne stosowanie wiedzy oraz umiejętności nabytych w kursie będzie dla Ciebie pomocne i dostarczy Ci satysfakcji w realizowanej pracy badawczej.

ŻYCZYMY PRZYJEMNEJ I EFEKTYWNEJ NAUKI!

Podstawowe informacje

Kurs bezpłatny
Kurs finansowany ze środków organizatora kursu, UE lub Skarbu Państwa
Kurs online
Możesz uczestniczyć w dowolnym czasie i miejscu
Certyfikat
Bezpłatny
Poziom:
początkujący
Język kursu:
polski
Organizator kursu:

Narodowe Centrum Nauki

Poziom:
początkujący
Język kursu:
polski
Organizator kursu:

Narodowe Centrum Nauki