Kurs „Psychologia społeczna. Wybrane zagadnienia dla studentów pedagogiki” dedykowany jest głównie studentom studiów pedagogicznych. Do uczestnictwa w kursie zachęcamy również osoby zainteresowane psychologią społeczną, w szczególności pracowników oświaty i rodziców. Kurs prezentuje i omawia wybrane zagadnienia z zakresu psychologii społecznej w taki sposób, aby dostarczyć przyszłym pedagogom wiedzy i umiejętności diagnozowania ważnych zjawisk społecznych w odwołaniu do naukowych i potwierdzonych teorii psychologicznych. Kurs ma również zachęcić przyszłych pedagogów do refleksji nad różnymi zjawiskami społecznymi oraz uwarunkowaniami zachowań społecznych ludzi.

Program kursu:

Moduł 1

Psychologia społeczna, czyli co w trawie piszczy...

Moduł 2

Motywy społeczne

Moduł 3

Zachowania prospołeczne

Moduł 4

Agresja

Moduł 5

Grupa społeczna

Moduł 6

Postawy, stereotypy i uprzedzenia

Adresaci kursu:

Kurs "Psychologia społeczna. Wybrane zagadnienia dla studentów pedagogiki" dedykowany jest głównie studentom studiów pedagogicznych.

Warunki zaliczenia kursu:

Zaliczenie testu końcowego wiedzy na poziomie min. 51%.

Warunki uzyskania zaświadczenia:

Warunkiem uzyskania zaświadczenia o ukończeniu kursu jest pozytywne zaliczenie testu wiedzy. Zaświadczenie o ukończeniu kursu zostanie wygenerowane automatycznie po przekroczeniu progu zaliczeniowego i można je znaleźć w zakładce "Moje kursy".

Efekty uczenia się:

1. Wiedza:

Uczestnik kursu wymieni i opisze czynniki warunkujące różne zjawiska społeczne (agresję, prospołeczność, stereotypy, postawy, uprzedzenie i grupowość).

Uczestnik kursu scharakteryzuje udział dyspozycji wewnętrznych i zewnętrznych w konstruowaniu społecznych zachowań ludzi.

Uczestnik kursu zdefiniuje najważniejsze pojęcia z zakresu psychologii społecznej.

2. Umiejętności:

Uczestnik kursu przeprowadzi analizę wybranego zjawiska społecznego zgodnie z założeniami teoretycznymi wybranych modeli.

Uczestnik kursu zinterpretuje zachowania społeczne ludzi przyporządkowując do nich adekwatną koncepcję lub mechanizm opisujący.

Uczestnik kursu będzie skutecznie prognozował zachowania ludzi w konkretnych sytuacjach.

3. Kompetencje społeczne:

Uczestnik kursu uświadomi sobie zagrożenia zjawisk społecznych typu: agresja, uprzedzenia, dyskryminacja itd.

Uczestnik kursu zbuduje pozytywne nastawienie wobec promowania zachowań etycznych w relacjach międzyludzkich.

Uczestnik kursu doceni znaczenie czynników sytuacyjnych i wpływu społecznego na zachowania ludzi.

Uczestnik kursu uświadomi sobie własną motywację do uprawiania zawodu pomocowego.

Kadra kursu:

Beata Dobińska - autorka kursu, psycholog, nauczyciel akademicki-praktyk, absolwentka psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu;

• w trakcie realizacji 4 letniego Studium Podyplomowego Psychoterapii poznawczo-behawioralnej atestowanego przez Polskie Towarzystwo Terapii Poznawczo-Behawioralnej;
• certyfikowana trenerka z wieloletnim doświadczeniem w pracy szkoleniowej z osobami dorosłymi, akredytowana konsultantka Insights Discovery;
• absolwentka rocznego szkolenia z zakresu terapii poznawczo-behawioralnej zaburzeń u dzieci i młodzieży (Certyfikat CTPB w Warszawie);
• od 1994 roku prowadzi szkolenia i doradztwo psychologiczne; od ponad 20 lat związana zawodowo z instytucjami oświatowymi (szkoły, ośrodki szkoleniowe, ośrodki doradcze), gdzie realizuje szkolenia i warsztaty dla nauczycieli, pedagogów, doradców zawodowych; od ponad 15 lat pracuje jako psycholog w szkole podstawowej;
• wykładowca w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu w Szczecinie; wykłada min. na studiach podyplomowych z zakresu: MBA – studia menedżerskie, Psychologia zarządzania, Akademia Trenera i Akademia Coachingu; Diagnoza i terapia pedagogiczna, Edukacja i wspomaganie osób z zaburzeniami ASD, Resocjalizacja i socjoterapia, Przygotowanie pedagogiczne.