Pomiń do głównej zawartości

Opis kursu

Logotypy Partnerów: Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Lasy Państwowe, SGGW w Warszawie, UWM w Olsztynie

Kurs ten jest realizowany wspólnie ze Szkołą Główną Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, Uniwersytetem Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie oraz Państwowym Gospodarstwem Leśnym Lasy Państwowe.

Kurs jest finansowany ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. 

Zadanie publiczne współfinansowane ze środków otrzymanych w 2024 r od Ministra Nauki w ramach konkursu „Organizowanie i animowanie działań na rzecz środowiska akademickiego”.


Poznaj las.

Poznaj miejsce, gdzie powietrze działa jak naturalny balsam, a otaczające nas drzewa są sprzymierzeńcami w walce ze stresem. To las – prawdziwy cud natury, który mamy na wyciągnięcie ręki.

Czy wiesz, że już kilka chwil spędzonych w lesie wystarczy, by poczuć różnicę? Zmęczenie mija, myśli cichną, nasza kreatywność rośnie, a organizm zaczyna się regenerować.

Chcesz wiedzieć więcej? Zrozumieć, jak ważną rolę pełni las w walce ze zmianami klimatu? Jakie przynosi nam korzyści, jak jest nam potrzebny do życia, jak wspólnie możemy o niego dbać?

Ten kurs odkryje przed Tobą tajemnice lasów.

Przygotowanie i implementacja na platformie edukacyjnej NAVOICA kursu MOOC „Poznaj Las” realizowany jest w ramach otwartego konkursu ofert na realizację w 2024 roku zadania publicznego pn. „Organizowanie i animowanie działań na rzecz środowiska akademickiego”.


WYMAGANIA WSTĘPNE

Aby przystąpić do realizacji kursu wystarczą Twoje dobre chęci i podstawowa wiedza z biologii ze szkoły.


CELE KURSU

Celem tego kursu jest wprowadzenie Cię w fascynujący świat ekosystemów leśnych, ich różnorodności biologicznej i znaczenia dla przyrody oraz klimatu. Dowiesz się, dlaczego lasy są nie tylko pięknym miejscem, ale przede wszystkim kluczowym elementem ochrony bioróżnorodności i równowagi ekologicznej.

Wiedza:

  • Zrozumiesz, jak działają ekosystemy leśne oraz jaką rolę lasy odgrywają w globalnym środowisku.
  • Poznasz kluczowe gatunki roślin i zwierząt polskich lasów oraz ich znaczenie dla bioróżnorodności.
  • Nauczysz się rozpoznawać zagrożenia dla lasów, takie jak pożary, zanieczyszczenia i zmiany klimatyczne, oraz poznasz metody ich przeciwdziałania.
  • Zrozumiesz, czym jest zrównoważone leśnictwo i jak wpływa na gospodarkę oraz ochronę środowiska.
  • Dowiesz się, jakie są prawne i instytucjonalne ramy ochrony przyrody w Polsce i Unii Europejskiej.

Umiejętności:

  • Nauczysz się rozpoznawać gatunki roślin i zwierząt leśnych oraz oceniać stan ekosystemu leśnego.
  • Będziesz potrafił stosować zasady zrównoważonego zarządzania lasami w planowaniu działań ochronnych.
  • Poznasz metody prowadzenia obserwacji terenowych, dokumentowania i analizowania danych dotyczących stanu lasów.
  • Nauczysz się korzystać z narzędzi cyfrowych, takich jak technologie GIS, do analizy terenowej i monitorowania lasów.
  • Będziesz potrafił przygotować raporty i sprawozdania dotyczące działań ochronnych w ekosystemach leśnych.

Kompetencje społeczne:

  • Wykształcisz w sobie odpowiedzialność za ochronę środowiska i zrozumiesz znaczenie działań na rzecz zrównoważonego rozwoju.
  • Nauczysz się współpracować w zespołach projektowych, realizując zadania związane z ochroną lasów.
  • Zyskasz gotowość do angażowania się w społeczne inicjatywy na rzecz ochrony lasów i bioróżnorodności.

PORUSZANE ZAGADNIENIA

MODUŁ 1

Wprowadzenie do kursu

W module pierwszym zostały zaprezentowane podstawowe informacje o kursie, w tym przywitanie uczestników, prezentacja Fundacji Młodej Nauki, SGGW w Warszawie, UWM w Olsztynie oraz PGL Lasy Państwowe. Omówiono cele kursu, warunki zaliczenia oraz bibliografię i źródła wiedzy.

MODUŁ 2

Formy i ochrona bioróżnorodności

W module drugim zostały zaprezentowane formy i ochrona bioróżnorodności. Omówiono definicje i rodzaje bioróżnorodności (genetyczna, gatunkowa i ekosystemowa), rolę mikroorganizmów, metody badania bioróżnorodności oraz wpływ człowieka na bioróżnorodność. Przedstawiono bioróżnorodność w Polsce i globalne perspektywy, a także znaczenie bioróżnorodności w leśnictwie oraz ochronę gatunkową.

MODUŁ 3

Znaczenie ekosystemu leśnego

W module trzecim zostało zaprezentowane znaczenie ekosystemu leśnego. Omówiono składniki i różnorodność ekosystemów leśnych, faunę, florę i grzyby ekosystemów leśnych, procesy i usługi ekosystemowe w lasach, ekosystemy leśne w Polsce oraz ochronę i zarządzanie ekosystemami leśnymi. Przedstawiono zmiany w ekosystemach leśnych na przestrzeni lat oraz zarządzanie zasobami leśnymi w kontekście globalnym i lokalnym.

MODUŁ 4

Zrównoważone wykorzystanie lasu i społeczne potrzeby dotyczące lasu

W module czwartym omówiono zrównoważone wykorzystanie lasu i społeczne potrzeby dotyczące lasu. Zostały przedstawione społeczne funkcje lasu, takie jak rekreacja i turystyka przyrodnicza, edukacja i aktywności dzieci, młodzieży oraz dorosłych, zdrowie, wellness i leśne terapie, sport, aktywność fizyczna i integracja społeczna, dziedzictwo kulturowe lasów oraz potrzeby osób wykluczonych. Zaprezentowano również gospodarcze funkcje lasu, ochronne funkcje lasu oraz przykłady zrównoważonego zarządzania lasami.

MODUŁ 5

Podsumowanie i ewaluacja

W module piątym zostały zaprezentowane podsumowanie i ewaluacja kursu. Omówiono kluczowe wnioski z każdego modułu, pytania kontrolne dotyczące modułów, test końcowy sprawdzający wiedzę z całego kursu oraz zachętę do dalszej nauki i zaangażowania. Przedstawiono również dodatkowe zasoby i materiały edukacyjne.


WARUNKI ZALICZENIA

Aby uzyskać zaliczenie kursu i zaświadczenie ukończenia kursu należy zapoznać się z treścią całego kursu i zweryfikować zdobytą wiedzę podczas quizów uzyskując 70% punktów możliwych do zdobycia.


WARUNKI OTRZYMANIA ZAŚWIADCZENIA

Zaświadczenie jest generowane automatycznie na końcu kursu, po jego zaliczeniu. W zakładce „Moje kursy" na kaflu tego kursu pojawi się przycisk „Zaświadczenie".


KADRA KURSU

 

 

Zdjęcie dr inż. Małgorzaty Krokowskiej-Paluszak

dr inż. Małgorzata Krokowska-Paluszak

Doktor nauk leśnych; magister polonistyki i pasjonatka interdyscyplinarności. Prezes Fundacji Młodej Nauki, adiunkt na Wydziale Leśnictwa i Rolnictwa Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, gdzie łączy badania nad wizerunkiem lasów i leśników z edukacją młodych pokoleń, skuteczną komunikacją i zarządzaniu kryzysem. Jako edukator leśny współpracuje z Autorską Szkołą Podstawową NAVIGO w Poznaniu. Certyfikowana trener i facylitator, absolwentka Szkoły Liderów Miasta Poznania, nieustannie rozwija swoje kompetencje, angażując się w działalność Stowarzyszenia Edukatorów Leśnych, Stowarzyszenia Rzecznicy Nauki. Rzecznik Prasowy Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych w Poznaniu (2018-2021), dziennikarka (2008-2013).

 

 

 

Zdjęcie dr inż. Kingi Kurowskiej-Wilczyńskiej

 

 

dr inż. Kinga Kurowska-Wilczyńska

Doktor nauk społecznych w dyscyplinie nauk o zarządzaniu i jakości; prowadzi badania naukowe w zakresie zarządzania szkolnictwem wyższym,  innowacyjnych form kształcenia, e-learningu, edukacji pozaformalnej i nieformalnej. Ekspert Fundacji Młodej Nauki, inicjatorka i współtwórca platformy edukacyjnej NAVOICA; project & portfolio manager. W latach 2020-2023 członek Polskiej Komisji Akredytacyjnej, zaś od 2011 roku ekspert PKA. Na Politechnice Warszawskiej pełniła funkcję pełnomocnika rektora ds. rozwoju innowacyjnych form kształcenia oraz przewodniczyła Zespołowi Rektorskiemu ds. Innowacyjnych Form Kształcenia (INFOX PW, Warsaw Design Factory) (2014-2020). Była wiceprzewodniczącą Rady Młodych Naukowców przy Ministrze Nauki i Szkolnictwa Wyższego (III i IV kadencji) oraz Przewodniczącą Krajowej Reprezentacji Doktorantów (2010-2011).

 

     

 

Zapisz się