ELLIPSE Gatekeeper+ Kurs in Suizidprävention

WILLKOMMEN ZUM ELLIPSE Gatekeeper+(EG+) KURS

The ELLIPSE Gatekeeper+ (EG+) Der ELLIPSE Gatekeeper+ (EG+) Kurs wurde dank der Bemühungen der ELLIPSE-Projektpartner aus 5 Ländern (Österreich, Ungarn, Norwegen, Polen und Schweden) im Rahmen der 1KA2 Kooperation für Innovation und den Austausch bewährter Praktiken KA203 Strategischen Partnerschaft für die Hochschulbildung, kofinanziert durch das Erasmus+ Programm der Europäischen Union, entwickelt.
Der Kurs wurde von erfahrenen Pädagogen entwickelt und durchgeführt, die nicht nur die Jagiellonen-Universität, sondern auch die polnische Universität Warschau und die polnische Gesellschaft für Suizidologie, die schwedische Region Blekinge und SPES-Blekinge, die österreichische Medizinische Universität Wien, die ungarische Firma Oriold & Co und die norwegische Sykehuset Inlandet Trust vertreten.

Projekt-ID-Nummer: 2019-1-SE01-KA203-060571
Titel: Lebenslanges Lernen zur Vorbeugung von Suizid in Europa (ELLIPSE)
Laufzeit: 01-09-2019 bis 31-08-2022 (36 Monate)
Aufruf 2019 Runde 1 KA2 Zusammenarbeit für Innovation und den Austausch von bewährten Verfahren KA203 Strategien für Partnerschaften im Hochschulbereich.

Erstellt von ELLIPSE (E-Lifelong Learning In Prevention of Suicide in Europe) (2022). https://ellipse.12stepsplan.com

Kofinanziert durch das Erasmus+ Programm der Europäischen Union. Die Unterstützung dieses Projekts durch die Europäische Kommission stellt keine Befürwortung des Inhalts dar, der nur die Ansichten der Autoren widerspiegelt, und die Kommission ist nicht verantwortlich für die Verwendung der hierin enthaltenen Informationen.

Erstellt von ELLIPSE (E-Lifelong Learning In Prevention of Suicide in Europe) (2022). https://ellipse.12stepsplan.com

Kofinanziert durch das Erasmus+ Programm der Europäischen Union. Die Unterstützung dieses Projekts durch die Europäische Kommission stellt keine Befürwortung des Inhalts dar, der nur die Ansichten der Autoren widerspiegelt, und die Kommission ist nicht verantwortlich für die Verwendung der hierin enthaltenen Informationen.

LERNZIELE

Die Ziele dieses Kurses sind:

• Sie zu einer Entdeckungsreise durch Zeit und Raum in der Welt der Suizidprävention, -intervention und -nachsorge einzuladen
• Sie zu inspirieren, damit Sie beginnen können, sich die Herausforderungen Ihrer zukünftigen Arbeit im Bereich der Bewertung und des Managements von Suizidrisiken vorzustellen
• Ihnen ein Verständnis dafür zu vermitteln, wie man mit einer Person spricht, die sich in einer emotionalen Krise befindet und trauert, nachdem sie jemanden durch Suizid verloren hat
• Ihnen zu helfen, eine professionelle Einstellung und Fähigkeiten zu erwerben, die die Chance erhöhen, das Leben einer Person in einer suizidalen Krise zu retten
• Ihnen helfen, Fähigkeiten zur Sicherheitsplanung mit Hilfe des 12-Schritte-Sicherheitsplans zu erwerben, den Sie kostenlos für Ihren eigenen Bedarf oder zur Unterrichtung eines Klienten und seiner Angehörigen verwenden können
• Ihnen Materialien für die Psychoedukation in Form von Broschüren anbieten, die Sie herunterladen und an Ihrem zukünftigen Arbeitsplatz verwenden können
• Ihnen die Möglichkeit geben, an Online-Sitzungen teilzunehmen und von den weltweit führenden Forschern im Bereich der Suizidprävention zu lernen

Nach Abschluss des Kurses:
Sie werden in der Lage sein, Ihr Wissen und Ihre verbesserten Kommunikationsfähigkeiten im wirklichen Leben einzusetzen und hoffentlich Leben zu retten! 

VORBEDINGUNGEN

Für die Teilnahme an diesem Kurs sind keine Vorkenntnisse in der Suizidologie erforderlich.

ZIELGRUPPEN

Die Ausbildung richtet sich an Sie, die...

• studieren - Sie werden während Ihrer Ausbildung und in Ihrem zukünftigen Beruf davon profitieren,
• arbeiten - Sie erwerben Kenntnisse in Ihrem eigenen Berufsfeld und dem anderer Beteiligter,
• ein tieferes Verständnis der Suizidprävention erlangen möchten, um eine gesundheits- und lebensfördernde Gesellschaft der Zukunft zu schaffen. Nutzen Sie die Teile des Kurses, die Ihren Bedürfnissen entsprechen.

KURSÜBERSICHT

Modul A mit 4 Lektionen behandelt das Krisenmanagement auf der Grundlage des 12-Schritte-Sicherheitsplans.

• A.01 Was ist der 12-Schritte-Sicherheitsplan (12SSP)?
• A.02 Über eine Suizidkrise
• A.03 Mit dem 12SSP arbeiten
• A.04 Entdeckung der MFA-Akronyme

Modul B mit 10 Lektionen basiert auf Zitaten von Fachleuten, die über ihre Erfahrungen in der Arbeit mit der Suizidprävention berichten. Ziel ist es, Ihnen eine Insiderperspektive auf die Suizidprävention zu vermitteln, Sie auf Herausforderungen vorzubereiten und Wege aufzuzeigen, wie Sie diese bewältigen und mit den anderen Kursteilnehmern im Diskussionsteil des Kurses diskutieren können. Sie können das gesamte Modul B studieren, oder nur die Teile auswählen, die einem Beruf Ihres Interesses entsprechen:

• B.01 Manager
• B.02 Fachleute für öffentliche Gesundheit
• B.03 Ärzte
• B.04 Krankenschwestern
• B.05 Psychologen
• B.06 Sozialarbeiter
• B.07 Ersthelfer (Feuerwehrleute, Polizei, Sanitäter)
• B.08 Geistliche
• B.09 Lehrer
• B.10 Journalisten

Modul C mit 10 Lektionen deckt 10 Hauptkompetenzen der Suizidprävention ab:

• C.01 Terminologie
• C.02 Epidemiologie
• C.03 Verstehen
• C.04 Entstigmatisierung
• C.05 Kommunikation
• C.06 Zusammenarbeit
• C.07 Intervention
• C.08 Nachsorge
• C.09 Bildung
• C.10 Recht

Modul D mit 22 Lektionen basiert auf Videointerviews mit weltbekannten Forschern, die verschiedene Bereiche der Suizidprävention, einschließlich der Nachsorge, abdecken.

• D.01 Dr. Karl Andriessen. Nachsorge.
• D.02 Professor Guilherme Borges. Epidemiologie des Suizids und Suizidprävention.
• D.03 Professor Jorge Lopez Castroman. Anwendung "Smartcrisis" und Suizidprävention.
• D.04 Assistenzprofessor Qijin Cheng. Suizidprävention in sozialen Medien.
• D.05 Assistenzprofessorin Xenia Gonda. Suizidprävention und Genetik.
• D.06 Professor David Jobes. CAMS und Psychotherapien reduzieren Suizidgedanken.
• D.07 Professor Thomas Joiner. Die interpersonelle psychologische Theorie des Suizids.
• D.08 Professor Fabrice Jollant. Suizidrisikobewertung, kulturelle Fragen und die Neurobiologie des Suizids.
• D.09 Dr. Karolina Krysinska. Menschen mit Lebenserfahrung, Senioren und Technologie einbeziehen.
• D.10 Professor John Mann. Neurobiologie und Suizidprävention.
• D.11 Professor Lars Mehlum. Psychotherapien und Suizidprävention.
• D.12 Professor Konrad Michel. ASSIP (Kurzinterventionsprogramm bei versuchtem Suizid).
• D.13 Außerordentlicher Professor Thomas Niederkrotenthaler. Medien und Suizidprävention.
• D.14 Professor Yves Cavalcante Passos. Suizidrisikobewertung, maschinelles Lernen und die psychische Gesundheit von Studierenden
• D.15 Professor Jane Pirkis. Suizidprävention in der Medienberichterstattung.
• D.16 Professor Zoltán Rihmer spricht über die regionale Variabilität der Suizidraten in Ungarn und affektive Störungen.
• D.17 Professor Bo Runeson. Risikofaktoren für Suizid im Verlauf des Lebenszyklus.
• D.18 Professor Marco Sarchiapone. SELYE-Projekt und Youth Awareness Mental Health (YAM).
• D.19 Dr. Sally Spencer-Thomas. Suizidprävention am Arbeitsplatz und bei Männern.
• D.20 Professor Gil Zalsman. Überblick über evidenzbasierte Strategien zur Suizidprävention.

ZEIT

Der Kurs besteht aus 4 Modulen über 15 Wochen. Sie können selbst entscheiden, wie viel Zeit Sie für jedes Modul aufwenden wollen. Wir empfehlen, dass Sie einplanen:

• 1-2 Wochen für das Lernen über Krisenmanagement mit Hilfe des 12-Schritte-Sicherheitsplans (Modul A)
• 1-2 Wochen für das Studium und die Diskussion über die Rolle der verschiedenen Berufe bei der Suizidprävention (Modul B)
• 10 Wochen für das Erlernen von 10 Kompetenzen in der Suizidprävention (Modul C)
• 1-2 Wochen für das Anschauen von Interviews mit weltbekannten Forschern, um Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten, die Sie in den Modulen A, B und C gelernt haben, zu festigen (Modul D).

BEDINGUNGEN FÜR DIE ERLANGUNG EINES ZERTIFIKATS

Die wichtigste Annahme der Kursersteller ist, dass ein höherer Studienstress nicht unbedingt zu mehr Wissen und Fähigkeiten eines Studierenden, eines Laien, eines Peers mit Lebenserfahrung oder eines Fachmanns mit Suizidpräventionskompetenz führt, die während des Kurses erworben werden. Deshalb ist es eines der Ziele des Kurses, jedem Studierenden mit wenig Stress, hoher Resilienz und einer studentenfreundlichen Lernumgebung jede Woche eine Stunde lang Zugang zu einem der Kursersteller auf ZOOM zu bieten. Die Beratungen werden auf Englisch, Polnisch und Schwedisch angeboten.

Um den Kurs zu bestehen und ein Zertifikat zu erhalten, müssen Sie bei mindestens zwei ausgewählten Kursmodulen 60 % erreichen, indem Sie 10 Fragen am Ende jedes Moduls (A-D) beantworten.

Sie werden außerdem gebeten, vor und nach dem Kurs kurze Umfragen auszufüllen, die Ihnen einen Eindruck davon vermitteln, wie Sie sich mit dem Lernmaterial fühlen und ob Sie Ihr Wissen in dem jeweiligen Thema erweitert haben (wir werden Ihr Feedback nutzen, um zukünftige Anpassungen vorzunehmen, um die Qualität des Kurses zu verbessern).

BRAUCHEN SIE HILFE?

Sollten Sie Hilfe bei Fragen zur psychischen Gesundheit in Ihrer Muttersprache benötigen, besuchen Sie bitte die Website: https://findahelpline.com/.Wenn Sie einige Fähigkeiten zur psychischen Gesundheit üben und Ihren eigenen 12-Schritte-Sicherheitsplan (12 SSP) erstellen möchten, besuchen Sie unsere Website website: https://ellipse.12stepsplan.com.

Kontakt zu den Kurserstellern: info@12stepsplan.com

KURSLEITER

Nestor D. Kapusta

Assoziierter Professor an der Klink für Psychioanalyse und Psychotherapie der Medizinischen Universität Wien (MUW). Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie. Leiter der Suicide Research Group. Mitglied des wissenschaftlichen Beirats des österreichischen Gesundheitsministeriums zur Umsetzung des Nationalen Suizidpräventionsprogramms (SUPRA). Leiter des nationalen Projektes zur Entwicklung eines Gatekeeper-Curriculums in Suizidprävention

ANDERE KURSERSTELLER

   Anna Baran

ELLIPSE-Projektkoordinator. Facharzt für Psychiatrie. Suizidologe. Angegliederter Forscher an der Linnaeus University, Kalmar-Växjö, Schweden. Expertin in der Arbeitsgruppen zur Prävention von Suizid und Depression beim Public Health Council von Gesundheitsministerium in Polen. Mitautorin von drei Handbüchern zur Suizidprävention. 

   Marta Makara-Studzinska

Professor an der Jagiellonen-Universität Collegium Medicum. Klinische Psychologin mit dem Spezialgebiet öffentliche Gesundheit, Psychotherapeutin und Psychotherapeutische Supervisorin. Leiterin der Abteilung für Gesundheitspsychologie an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften. Expertin in der Arbeitsgruppe zur Prävention von Suizid und Depression am National Public Council im Gesundheitsministerium in Polen.

Maciej Załuski

Dozent am Collegium Medicum der Jagiellonen-Universität, Polen

Klinischer Psychologe, Psychotherapeut und akademischer Lehrer. Er absolvierte das Institut für Psychologie der Jagiellonen-Universität, wo er in Geisteswissenschaften promovierte. Spezialist für Rettung im Bereich Katastrophenmedizin. Er führt individuelle und eheliche Psychotherapie, posttraumatische Psychotherapie, Psychotherapie von Persönlichkeitsstörungen und Krisenintervention durch.

Tomasz Milewicz

Dozent am Collegium Medicum der Jagiellonen-Universität, Polen. Reproduktiver Endokrinologe und Spezialist für Geburtshilfe / Gynäkologie mit 25 Jahren Erfahrung in der Abteilung für Geburtshilfe und Gynäkologie der Medizinischen Fakultät der Jagiellonen-Universität in Krakau. 

Karoly Oriold

Kunsttherapeut und Gruppenanalytiker. Geschäftsführer von Oriold & Co. Gründer von Home Inside of Soul Foundation. Co-Autor des Buches ‚Understanding Suicide‘, herausgegeben von Prof. Philippe Courtet. Seine Stiftung hilft Überlebenden nach einem Suizid und bildet Freiwillige für ihre Hilfe aus

Krisztian Indries

Klinischer Psychologe und außerordentlicher Professor an der Fakultät für Sozialwissenschaften der Eötvös Loránd Universität in Budapest, Ungarn. Er befasst sich mit der Gesundheit von Studenten und mit der Suizidprävention. 

Maiellen Stensmark

Maiellen Stensmark. Lehrerin der spanischen Sprache. Sozialarbeiterin / Gemeindeplaneri, Aroma- und Akupressurmasseurin. Seit 2010 ist sie Vorsitzende der gemeinnützigen Organisation SPES Blekinge Expertin in der Arbeitsgruppen zur Prävention von Suizid in der Blekinge Region. Autorin eines Buches (2015) über Trauer, die Beziehung zu einer Tochter und ihren Selbstmord im Alter von 21 Jahren 2004. Sie schreibt einen Blog über Suizidprävention (https://www.forebyggsjalvmord.se/). 

Anita Mlodozeniec

Spezialistin für Erwachsenenpsychiatrie und Suchtmedizin. Doktorarbeit „Suiziddenken bei Patienten mit Schizophrenie und schizoaffektiven Störungen". Mitautor und Autor von Büchern und Veröffentlichungen zum Suizidrisiko bei Jugendlichen und Patienten mit psychischen Störungen.

Lars Lien

Professor an der Universität Inland (Norwegen), Fakultät für Gesundheits- und Sozialwissenschaften (www.inn.no). Psychiater und Spezialist für öffentliche Gesundheit. Nationaler norwegischer Beirat für gleichzeitige Sucht und psychische Gesundheitsprobleme, Innlandet Hospital Trust  (www.rop.no).