Kurs powstał w ramach projektu "MOOC@PB-Nowoczesne technologie w procesie kształcenia", umowa nr POWR.03.01.00-00-W001/18-00.

Kurs można realizować we własnym tempie - całość lub wybrane moduły. Może też stanowić uzupełnienie lektoratu języka angielskiego na kierunkach Pielęgniarstwo i Ratownictwo Medyczne (załączone materiały do zajęć z lektorem służą ćwiczeniu mówienia). Kurs może być przydatny dla każdego pracownika ochrony zdrowia mającego do czynienia z pacjentami angielskojęzycznymi.

Kurs online skupia się na nauczaniu słownictwa, rozumienia ze słuchu, czytania ze zrozumieniem.

WYMAGANIA WSTĘPNE

Znajomość języka angielskiego na poziomie A2/B1.

CEL KURSU

Celem kursu jest wzrost kompetencji językowej i komunikacyjnej u ratowników medycznych, personelu SOR, a także innych pracowników ochrony zdrowia mających do czynienia z pacjentami angielskojęzycznymi.

Podkreślana i ćwiczona jest prawidłowa wymowa tam, gdzie typowe błędy mogą doprowadzić do nieporozumień, zwłaszcza w kontekście medycznym. Zagadnienia różnic międzykulturowych, zachowań językowych właściwych w kontakcie z pacjentem są omawiane w zakresie istotnym dla sytuacji zawodowych.

PROGRAM KURSU

Moduł I – Wypadek drogowy

• Na miejscu wypadku
• Czynności w karetce
• Jedziemy do szpitala

Moduł II – Nagłe zachorowania i urazy

• Utrata przytomności
• Wypadek dziecka przy zabawie
• Choroba małego dziecka

Moduł III - Pacjent agresywny

• Pacjent agresywny fizycznie
• Pacjent agresywny werbalnie

Moduł IV - SOR: przyjęcie pacjenta

• Organizacja SOR, terminologia
• Rejestracja pacjenta
• Pacjent z bólem w klatce piersiowej
• Pacjent z bólem brzucha
• Pacjent z urazem głowy

Moduł V - SOR: Typowe sytuacje

• Rozmowa z pacjentem zdenerwowanym
• Rozmowa z rodziną
• Wypis
• Zagadnienia międzykulturowe

Moduł VI - Zagadnienia językowe wspólne dla ratowników i personelu SOR

• Tworzenie pytań
• Phrasal verbs czyli czasowniki złożone
• Powtórka czasów angielskich
• Słowotwórstwo, pochodzenie słów medycznych
• Wymowa
• Spelling czyli literowanie

Moduł VII Apteczka szybkiej pomocy językowej

• Ogólne
• W karetce
• Rejestracja
• Badania
• Pytania do rodziców chorego dziecka
• Rozmowa z rodziną i wypis
• Pacjent agresywny

WARUNKI ZALICZENIA

Aby zaliczyć kurs, konieczne jest uzyskanie progu 60 % prawidłowych odpowiedzi z testów po modułach.

KADRA KURSU

Urszula Szczepańczyk,mgr filologii angielskiej UJ. Autorka lub współautorka treści kursów językowych online zrealizowanych w ramach projektów koordynowanych przez Technische Universitaet Dresden, Coventry University, die Berater, Wien i Institute of Technology, Tralee. Autorka pomysłu, wniosku i treści kursu w ramach centralnego unijnego programu KA2 Languages pt. „EU-Everyplace: Less Widely Used and Taught Languages in Less Widely Known and Visited Places”. European Language Label za program emitowany przez PR „Słówko na dziś”, "Comenius Edu-Media Award" dla zespołu projektu "EU-Everyplace".

Zbigniew Szczepańczyk,mgr filologii angielskiej UJ, członek Stowarzyszenia E-learningu Akademickiego i World Association for Online Education. Współautor i polski koordynator wielu międzynarodowych projektów edukacyjnych, m.in. „European Language Portfolio Online” (Dublin City University). Autor m.in. wszystkich multimedialnych materiałów edukacyjnych dla projektu "EU-Everyplace" i „Innovative Training Approach in Languages and Intercultural Awareness for the Hospitality and Leisure Sectors” (Coventry University). Obecnie m.in. przygotowuje multimedia i platformy edukacyjne dla międzynarodowych projektów "Safemedic" i "Cybersecurity".

Wykorzystane utwory na licencji CC