Основы информационных технологий

Данный курс создан в рамках проекта POWR.03.01.00-00-W010/18 «Курс собственного развития», софинансируемого Европейским Союзом в рамках Европейского социального фонда, Оперативной программы Knowledge Education Development 2014-2020, Priority Axis III. Высшее образование для экономики и развития, Мера 3.1 Компетенции в высшем образовании

Курс «Основы информационных технологий» предназначен для украинских студентов, которые разговаривают на русском языке. Основной целью курса является передача знаний и навыков в области информационных технологий. Курс включает в себя шесть тематических модулей, большинство из которых представляют собой обучение и обсуждение анатомии современных технологий.

Курс будет охватывать темы в области информационных технологий и информационно-коммуникационных технологий в области компьютерного оборудования, операционной системы (Windows), текстового процессора (Microsoft Word), электронных таблиц (Microsoft Excel), презентационной программы (Microsoft PowerPoint) и вопросов, связанных с практическими аспектами использования сети (Microsoft Outlook).

В курсе теоретические материалы будут подкреплены практическими заданиями. Каждая тема представляет собой отдельный модуль, который заканчивается заключительным тестом, а каждый урок - образовательным тестом, целью которого является подготовка к финальному тесту. Практические модули, с другой стороны, дополнительно заканчиваются практическим заданием.

Цели и результаты обучения описывают совокупность знаний, навыков и социальных компетенций, которые учащийся приобретет в ходе курса. Приведенная ниже диаграмма коррелирует цели и соответствующие результаты обучения.

Общие цели образования

• Приобретение возможности эффективно использовать популярные офисные приложения,
• Получение знаний в области основ ИНФОРМАЦИОННЫХ технологий (умение определять понятия, связанные с компьютерной техникой и другими мобильными и периферийными устройствами),
• Знание вопросов безопасности и защиты данных.

Конкретные цели обучения

• Владение операционной системой, включая системные инструменты,
• Возможность использования текстового редактора и электронных таблиц,
• Развитие способности использовать инструменты ИКТ в профессиональной работе,
• Развитие сознательной мотивации в соблюдении норм, происходящих в информационном обществе,
• Воспитание необходимости непрерывного (пожизненного) использования информационных технологий для расширения собственных знаний и интересов в связи с другими областями знаний и человеческой деятельности.

Результаты обучения

• Студент обладает базовыми знаниями в подборе приложений в зависимости от потребностей с учетом их функциональности, определяет выбранные понятия в области ИКТ,
• Студент обладает знаниями о возможностях, возникающих в результате использования современных компьютеров мобильных устройств, а также методов и приемов ИКТ в профессиональной работе и в повседневном функционировании,
• Студент способен охарактеризовать выбранные операционные системы. Знает основные принципы работы с операционной системой,
• Студент умеет управлять информационными ресурсами,
• Cтудент создает документы с помощью базовых офисных приложений,
• Студент развивает социальные компетенции, необходимые для использования на работе как в государственных, так и в частных учреждениях, демонстрирует эффективность в коммуникации, выборе информационных каналов, способен инициировать и руководить групповыми проектами и удаленной работой с использованием инструментов ИКТ.

В курсе будут использоваться два метода оценки: суммативный и формирующий. Оценки были запланированы в курсе и являются его неотъемлемой частью. Суммативное оценивание будет использоваться в образовательных тестах. Образовательные тесты планируются после каждого урока на протяжении всего курса циклически. Тест будет состоять из трех вопросов с одним выбором. Неограниченные лимиты пробной версии будут возможны в каждом образовательном тесте. Результат этого теста не влияет на итоговый балл.

После каждого модуля предоставляется итоговый тест (всего 6 тестов на протяжении всего курса), который будет оцениваться формативно, что означает, что балл будет отражать прогресс курса. Для финальных тестов можно использовать только один подход. Итоговые тесты состоят из 15 вопросов с одним выбором, что означает, что только один ответ является правильным. Исключение составляет Модуль 2, который из-за его менее богатого содержания состоит из 10 вопросов с одним выбором.

Во всех финальных тестах за правильный ответ начисляется 1 балл. Условием прохождения курса и получения сертификата является приобретение знаний из всех материалов, содержащихся в отдельных модулях, подкрепленных решением всех тестов, завершающих модуль на уровне 60%.

В модулях 3, 4, 5 участнику будет предложено выполнить практическое задание в соответствии с инструкцией по самоконтролю. Эти задания не являются обязательными и не влияют на прохождение курса или его отсутствие. Практические задания находятся в конце модулей 3, 4 и 5 в резюме.

мгр.инж. Лукаш Пенёнжек - DevOps - сотрудник IT-отдела Высшей Школы Humanitas в Сосновце в качестве старшего специалиста по системному и прикладному администрированию. Академический лектор, участник проектов ЕС, тренер в области ИКТ. Профессионально он управляет серверной инфраструктурой Высшей Школы Humanitas, в частности виртуальными сферами на базе технологий Vmware и Hyper-V, а также администрирует платформы электронного обучения с акцентом на совершенствование решений резервного копирования. Увлеченный электронным обучением, повышающий квалификацию в этом направлении, он отвечает за внедрение решений LMS и LCS для Высшей Школы Humanitas. Он руководил ИТ-системами, поддерживающими работу школы, такими как: DziekanatXP, Rekrutacja Online, Wirtualna Uczelnia, Simple ERP, BPSC и ранее SAP. IT-специалист также со страстью, которому не чужды темы, связанные с современными технологиями, мультимедиа, интернетом вещей или компьютерной графикой.

мгр. инж. Кшиштоф Ожеховский - специалист по ИТ-системам - сотрудник отдела ИТ Университета Humanitas в Сосновце, академический лектор, тренер в области ИКТ. Член Польского общества информационных технологий. Профессионально он занимается интеграцией содержательного и дидактического сотрудничество специалистов, реализующих программу дистанционного обучения и проектов, и создает взаимодействия в курсах электронного обучения. Специалист по компьютерной и анимационной графике. Экзаменатор ECDL PL-E4520. Автор публикаций, посвященных компьютерной графике, инструментам для проектирования кроссплатформенных мобильных приложений и дистанционному обучению. Имеет сертификат электронного учителя, выданный академической ассоциацией электронного обучения. Несколько слов о себе: я разработчик электронного обучения и инженер DevOps для среды LMS, мои интересы уже несколько лет движутся в сторону machine learning и deep learning в области дистанционного обучения. Мой опыт работы это прежде всего  работа в крупных учебных компаниях и университетах. В настоящее время мой вектор развития ведет к программированию, data science, machine learning и алгоритмам ML.

Контакт: technologie.informacyjne@humanitas365.edu.pl