Używamy cookies i podobnych technologii m.in. w celu świadczenia usług i w celach statystycznych. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce, w jej ustawieniach. Jeżeli nie wyrażasz zgody – zmień ustawienia swojej przeglądarki. Więcej informacji znajdziesz w naszej Polityka cookies.
Курс призначений для тих, хто починає вивчати польську мову як іноземну.
Курс предназначен для начинающих изучение польского языка как иностранного.
Zapisy zostały zamknięte
Opis kursu
Niniejszy kurs powstał w ramach projektu POWR.03.01.00-00-W010/18 „Kurs na własny rozwój” dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, Oś Priorytetowa III. Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, Działanie 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym.
ОПИС КУРСУ
Курс розрахований на іноземців, які хочуть розпочати вивчення польської мови, зокрема для громадян України, які перетнули польський кордон після 24.02.2022 р., не володіють основами польської мови або володіють нею на незначному рівні.
Він охоплює базову граматику та лексику польської мови, представлену в повсякденних комунікативних ситуаціях.
Курс орієнтований на іноземців, які хочуть розпочати вивчення польської мови. Він охоплює базову граматику та лексику польської мови, представлену в повсякденних комунікативних ситуаціях.
Курс адресований переважно молоді та дорослим, які розмовляють слов'янськими мовами, мовна система яких подібна до польської мови. Буде корисним для тих, хто вивчає неслов'янські мови, як курс, що підтримує аудиторне викладання. Він також може бути використаний тими, хто, перебуваючи на рівні А2, відчуває потребу в повторенні та систематизації лексичного та граматичного матеріалу з рівня А1.
Передумови
Жодних передумов.
ЗАГАЛЬНІ ЦІЛІ КУРСУ
Під час курсу кожен учасник матиме змогу отримати знання та навички за наступними напрямками:
правопис та вимова польської мови
базова граматика польської мови, особливості відмінювання та дієвідмінювання
лексика, для опису себе, свого найближчого оточення, діяльності в університеті, стосунків з людьми та способи проведення часу
адекватне реагування (з урахуванням польського підґрунтя) у повсякденних комунікативних ситуаціях
ПРЕДМЕТНІ ЦІЛІ
➜
Натисніть на заголовок.
Завдяки участі в курсі учасники опанують:
польський алфавіт
правильну вимову
основи відмінювання дієслів у теперішньому часі
навички презентації себе, рече та людей, які їх оточують
навички вступати в прості розмови та налагоджувати нові знайомства
різницю між спілкуванням в офіційному-діловому та неофіційному стилі
групи дієвідмінювання у польській мові
навички опису кола зацікавлень та дозвілля
особливості опису своїх обов'язків в університеті
навички розповіді про родинне коло
читатання простих текстів із опануванням прочитаного матеріалу
вміння формулювати прості запитання в офіційній та побутовій формі
назви традиційних польських страв
навички ситуативних діалогів їжу в кафе чи ресторані
назви продуктів харчування і процесів купівлі в торговому центрі
лексику притаманну процесу шопінга
назви продуктів харчування, фруктів та овочів
навички опису повсякденних справ
використання часу в офіційному та неофіційному стилі
уміння записатися на прийом до лікаря
практики вживати форми дієслів у минулому часі
назви об'єктів у місті
навички визначати місцезнаходження об'єктів використанням прийменників
назви видів транспорту
вміння написати електронний лист як у діловому чи неофіційному стилі
практику написання оголошення
вміння передавати вітання
назви кімнат і меблів, а також кухонного та гігієнічного начиння
лексику, пов'язану з орендою житла
опис емоційних стани та особливості висловлення думки
навички телефонної комунікації
базову лексику, пов'язану з новими технологіями
вживання форм дієслів у майбутньому часі доконаного виду
лексику для опису погоди та пір року
вміння визначати добові та річні дати
знання про відмінності у вживанні прикметників та прислівників
назви хвороб та їх симптоми, розповідати про своє самопочуття
навички дати пораду або підказку
описову лексику чоловічого та жіночого одягу
назви чоловічого та жіночого взуття
навички ведення діалогу у перукаря
назви частин тіла
назви видів спорту
календар польських свят та знання про традиції, пов'язаними з ними
вміння розповідати про свої плани на майбутнє
знання про географію Польщі
особливості використання простого майбутнього часу
лексику, пов'язану з пошуком роботи
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
➜
Натисніть на заголовок.
МОДУЛЬ 1
Презентація особи. Презентація місця.
Польська абетка та основи фонетики. Привітання і прощання. Питання про самопочуття
Назви об'єктів та місць в університеті. Прізвища людей із безпосереднього оточення. Назви країн та національностей. Прикметники, що описують людей і предмети. Кольори.
Дієслівні конструкції за тематикою зацікавлень та навчання в університеті.
Дієвідмінювання. Хобі та зацікавлення. Закріплення за темою орудного відмінку. Дії в університеті. Дієслова руху: «ходити» та «їздити». Модальні дієслова: «хотіти», «могти», «мусити». Дієслова зі значенням «знати» (знати «щось» і знати «про щось»). Присвійні займенники.
МОДУЛЬ 3
Назви професій. Назви членів родини.
Закріплення орудного відмінка однини та множини. Знахідний відмінок однини.
Питання: «ким», «чим», «з ким», «скільки». Числа від 11 до 100.
МОДУЛЬ 4
У магазинах. У ресторані. Їжа.
Запрошення. Особові займенники в орудному відмінку. Традиційні страви польської кухні. Замовлення їжі в кафе та ресторані. Висловлення думки про страви. Назви процесів харчування, фруктів та овочів. Назви смаків. Назви страв та кухонного начиння.
Назви харчових продуктів. Ціни на продукти і товари. Купівля в торговому центрі.
Родовий відмінок однини та множини. Називний відмінок множини.
МОДУЛЬ 5
Рутина. Котра година?
Час доби. Дієслова, що описують повсякденну діяльність. Як часто? Дні тижня. Дієслова руху в теперішньому часі. Визначення часу в офіційному та неофіційному стилі. Назви напрямів діяльності в університеті. Призначення зустрічі.
МОДУЛЬ 6
Минулий час.
Дієслова в минулому часі. Дієслова, що закінчуються на -eć в минулому часі. Дієслова «їсти» і «знайти» в минулому часі. Дієслова руху в минулому часі. Вказування часу в минулому часі. Електронна пошта в офіційному та неофіційному стилі.
Об'єкти в місті. Транспортні засоби. Особові займенники в давальному відмінку. Вітання. Оголошення.
МОДУЛЬ 7
Проживання, оренда квартири та обладнання в квартирі.
Назви будівель і кімнат у будинку або квартирі. Назви меблів. У множині та однині. Кухонне та сантехнічне обладнання. Порівняння статичних та динамічних прийменників. Висловлення думок і прохань. Особові займенники в давальному відмінку. Оренда квартири. Телефонна розмова. Назви електронних пристроїв та елементи їх використання.
МОДУЛЬ 8
Пори року. Здоров'я та емоції.
Назви пір року та місяців. Опис погоди. Дати у форматі «день», «місяць», «рік». Лексика, пов'язана з екзаменаційною сесією. Форми та вживання прислівників. Вираження емоцій та уподобань. Візит до лікаря. Симптоми захворювань. Надання рекомендацій та порад.
МОДУЛЬ 9
Зовнішній вигляд, тіло та одяг людини.
Найменування та опис жіночого та чоловічого одягу. Назви взуття. Покупки одягу та взуття. Перукарські послуги. Зовнішній вигляд. Частини тіла. Спортивні дисципліни. Особові займенники в місцевому відмінку. Підсумки відмінювання.
МОДУЛЬ 10
Польські традиції та свята.
Календар свят, що відзначаються у Польщі. Різдвяні традиції. Назви святкових страв. Побажання у свята.
МОДУЛЬ 11
Плани на найближче майбутнє.
Майбутній складений час. Модальні дієслова в майбутньому часі. Доконаний та недоконаний вид у минулому та майбутньому часі. Пари дієслів доконаного та недоконаного виду. Географія Польщі та лексика, пов'язана з географією.
МОДУЛЬ 12
Робота.
Лексика, пов'язана з пошуком роботи. Резюме. Супровідний лист. Дати зі вказівкою року (без дня і місяця).
РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ УЧАСНИКА
➜
Натисніть на заголовок.
знає польський алфавіт
знає принципи правильної вимови
вміє презентувати себе, речі та людей навколо себе
вміє вступати в прості розмови та заводити нові знайомства
знає основні дієвідміни дієслів у теперішньому часі
знає різницю між спілкуванням в офіційному та неофіційному стилі
вміє правильно ставити основні ділові та неформальні запитання
знає групи дієвідмін у польській мові
вміє розповідати про свої інтереси та дозвілля
може розповісти про свої обов'язки в університеті
може описати свою сім'ю
може читати прості тексти з розумінням
знає назви традиційних польських страв
може замовити їжу в кафе чи ресторані
знає назви продуктів харчування та магазинів у торговому центрі
вміє робити закупи
знає назви продуктів харчування, фруктів та овочів
може говорити про повсякденні справи
вміє застосовувати часи в офіційному та неофіційному стилі
може записатися на прийом до лікаря
знає минулий час дієслів
знає назви об'єктів у місті та може сказати, де вони розташовані
знає назви видів транспорту
вміє писати електронні листи як в офіційному, так і в неофіційному стилі
вміє писати оголошення
вміє писати привітання
знає назви кімнат і меблів, а також кухонного та гігієнічного начиння
знає лексику, пов'язану з орендою житла
вміє описувати емоційні стани та висловлювати думки
може зробити простий телефонний дзвінок
знає базову лексику, пов'язану з сучасними технологіями
вміти вживати форми дієслів у майбутньому часі доконаного виду
знає лексику, пов'язану з погодою та порами року
вміє визначати щоденні та річні дати
знає відмінності між прикметниками та прислівниками
знає назви хвороб та їхні симптоми і вміє розповісти про власне самопочуття
вміє давати поради
знає лексику, пов'язану з описом чоловічого та жіночого одягу
знає лексику, пов'язану з описом чоловічого та жіночого взуття
має можливість користуватися послугами перукаря
знає назви частин тіла
знає назви спортивних дисциплін
знає календар польських свят та традиції, пов'язані з ними
може розповісти про свої плани на майбутнє
знає географію Польщі
вміє використовувати простий майбутній час
знає лексику, пов'язану з пошуком роботи
ОРГАНІЗАЦІЙНО-ТЕХНІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ПРОВЕДЕННЯ КУРСУ
Тривалість курсу: 8
Спосіб виконання: самостійний
Метод роботи учасників: індивідуальна робота
Закріплення знань: вправи, які не підлягають оцінюванню
Канали та засоби комунікації з учасниками курсу: асинхронна комунікація (дискусійні форуми)
УМОВИ ЗАЛІКУ
На екранах уроків ви знайдете вправи для повторення – вони не оцінюються. Для розв'язання вправи ви маєте необмежену кількість спроб. Крім того, зможете скористатися підказками.
Після кожного модуля проводиться підсумковий тест (всього 12 тестів протягом курсу), який буде оцінюватися сумарно, що означає, що ваша оцінка буде відображати ваш прогрес у проходженні курсу. Кожен з 12 фінальних тестів можна складати тричі. Фінальні тести складаються з 15 запитань з вибором однієї відповіді, тобто лише одна відповідь є правильною.
У всіх підсумкових тестах за правильну відповідь нараховується 1 бал. Обов'язковою умовою проходження курсу є ознайомлення з усім навчальним матеріалом, включеним до модулів, що підтверджується прохідним балом 60% за всіма модульними підсумковими тестами.
Умови отримання сертифікату
Для отримання сертифікату необхідний прохідний бал 60%.
ДАВАЙТЕ ПОЗНАЙОМИМОСЯ
магістр Магдалена Виглондач
російський філолог, викладач польської мови як іноземної.
Викладач польської мови як іноземної з 2012 року. Проводить дистанційні та виїзні мовні курси для молоді та дорослих різних національностей.
У 2009 році закінчила магістратуру за спеціальністю "Російська філологія", а у 2016 році - аспірантуру за спеціальністю "Викладання польської мови як іноземної" в Педагогічному університеті.
Вперше отримала досвід викладацької діяльності як вчителька російської мови. У 2012, 2013, 2014 роках проводила літні підготовчі курси до іспиту з польської мови для російськомовних абітурієнтів при Морській академії в Щецині. З того часу вона регулярно займається викладанням польської мови. У 2016 році була викладачем Міжнародного навчального центру Краківської політехніки. В даний час викладач приватної мовної школи. З 2021 року співпрацює з Польським інститутом у Вільнюсі. Спеціалізується на проведенні інтенсивних курсів та навчанні груп для початківців.
Автор електронного навчального курсу на рівні А2 для Університету HUMANITAS в Сосновці.
магістр Алеся Аліахнович
Викладач польської мови та співробітник відділу міжнародного співробітництва Університету "Humanitas".
Викладач з багаторічним досвідом викладання польської мови як іноземної, який здобула в Сілезькому університеті. Багато років працює викладачем польської мови як іноземної, веде мовні курси, розробляє програми курсів та тренінгів для іноземців. Більш ніж десять років працює в офісі міжнародного співробітництва в Університеті "Humanitas", координуючи, між іншим, міжнародні стажування для іноземців, міжнародні стажування для дослідників та викладачів університетів, проекти, що реалізуються за кошти Європейського Союзу. Захоплюється читанням детективів та обожнює польське кіно, особливо фільми режисера Анджея Вайди.
Курс адресован иностранцам, которые хотят начать изучать польский язык, особенно гражданам Украины, которые пересекли границу Польши со дня 24.02.2022 г. и не знают основ польского языка или знают очень мало.
Курс предназначен для иностранцев, которые хотят начать изучение польского языка. Курс включает основные разделы грамматики и лексики польского языка, представленные в ситуациях общения из повседневной жизни.
Курс предназначен главным образом для молодёжи и взрослых, говорящих на славянских языках, языковая система которых похожа на систему польского языка. Курс мoжет быть полезен и учащимся из других языковых групп как вспомогательный курс, дополняющий стационарное обучение. Пользоваться им могут также те, кто уже изучает польский язык на уровне А2, но чувствует потребность повторить и систематизировать лексический и грамматический материал из уровня А1.
Вступительные требования
Вступительных требований нет.
ОБЩИЕ ЦЕЛИ КУРСА
На этом курсе каждый ученик сможет получить знания и умения из области:
орфографии и произношения польского языка;
основ грамматики польского языка, особенно спряжения и склонения;
словарного запаса для описания самого себя, своего ближайшего окружения, повседневных занятий студента, отношений с людьми, способов времяпрепровождения;
адекватного (для польской культуры) реагирования в ситуациях общения из повседневной жизни.
ПОДРОБНЫЕ ЦЕЛИ
➜
Нажмите на заголовок.
польский алфавит;
правильное произношение;
основы спряжения глаголов в настоящем времени;
различия между общением в официальном и неофициальном стиле;
виды спряжений в польском языке;
названия традиционных польских блюд;
названия магазинов в торговых центрах;
названия продуктов питания, фруктов и овощей;
названия городских объектов;
названия транспортных средств;
названия помещений и мебели, а также кухонного и санитарного оборудования;
слова, связанные с арендой квартиры;
основную лексику, связанную с новыми технологиями;
слова, связанные с описанием погоды и времён года;
разницу в употреблении прилагательных и наречий;
названия болезней и симптомов, а также описание своего самочувствия;
лексику, связанную с описанием женской и мужской одежды и обуви;
названия частей тела;
названия спортивных дисциплин;
лексику, связанную с поиском работы;
падежи польских склонений (кроме дательного падежа единственного числа и именительного падежа множественного числа личномужского рода);
правила употребления глаголов совершенного и несовершенного вида.
По окончании курса его участники также будут уметь:
представляться, описывать вещи и людей из своего окружения;
вести простые разговоры и заводить новые знакомства;
говорить о своих интересах и способах проведения досуга;
говорить о своих студенческих обязанностях;
описывать свою семью;
читать и понимать простые тексты;
формулировать простые вопросы в официальном и неофициальном стиле;
делать заказ в ресторане, кафе;
совершать покупки в польских магазинах;
говорить о повседневных делах;
говорить о времени в официальном и неофициальном стиле;
договариваться о встрече;
употреблять формы глаголов прошедшего времени;
называть местоположение предметов при помощи местных предлогов;
писать электронные письма в официальном и неофициальном стиле;
писать объявления;
передавать "привет";
описывать эмоциональные состояния и выражать мнение;
вести простой разговор по телефону;
употреблять формы глаголов в составном будущем времени;
называть даты (в том числе в формате "день, месяц, год");
давать советы;
пользоваться услугами парикмахера;
говорить о своих планах на будущее;
употреблять формы глагола в простом будущем времени.
Кроме того, участники курса познакомятся с:
календарём польских праздников и связанными с ними традициями;
географией Польши.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
➜
Нажмите на заголовок.
МОДУЛЬ 1
Представление человека. Представление места.
Польский алфавит и основы фонетики. Приветствие и прощание. Вопрос о самочувствии.
Названия объектов и мест в высшем учебном заведении. Названия людей из ближайшего окружения. Названия стран и национальностей. Прилагательные, описывающие людей и вещи. Цвета.
Глагольные конструкции по теме увлечений и занятий в вузе.
Виды спряжений. Хобби и увлечения. Закрепление творительного падежа единственного числа. Действия, выполняемые в вузе. Глаголы движения: "ходить" и "ездить". Модальные глаголы: "хотеть", "мочь", "быть должным". Глаголы со значением "знать" (разница в употреблении "знать что-то" и "знать о чём-то"). Притяжательные местоимения.
Вопросы: кем, чем, с кем, сколько. Числительные от 11 до 100.
МОДУЛЬ 4
По магазинам. В ресторане. Еда.
Приглашение. Личные местоимения в творительном падеже. Традиционные блюда польской кухни. Заказ блюд в кафе и ресторане. Выражение мнения о блюдах. Названия приёмов пищи, фруктов и овощей. Названия вкусов. Названия посуды и кухонной утвари.
Названия продуктов питания. Цены продуктов и товаров. Покупки в торговом центре.
Родительный падеж единственного и множественного числа. Именительный падеж множественного числа.
МОДУЛЬ 5
Рутина. Который час?
Время суток. Глаголы, описывающие повседневные действия. Как часто? Дни недели. Глаголы движения в настоящем времени. Указание времени в официальном и неофициальном стиле. Названия занятий в университете. Назначение встреч.
МОДУЛЬ 6
Прошедшее время.
Регулярные глаголы в прошедшем времени. Глаголы, оканчивающиеся на -eć, в прошедшем времени. Глаголы "есть" и "найти" в прошедшем времени. Глаголы движения в прошедшем времени. Указание времени в прошедшем времени. Электронное письмо в официальном и неофициальном стиле.
Объекты в городе. Местные предлоги. Транспортные средства. Личные местоимения в винительном и родительном падежах. Передавание "привета". Объявление.
МОДУЛЬ 7
Квартира, аренда квартиры и оборудование в квартире.
Названия зданий, а также помещений в доме или квартире. Названия мебели. Местный падеж единственного и множественного числа. Оборудование кухни и ванной комнаты. Сравнение местных и пространственно-динамических предлогов. Выражение мнения и просьбы. Личные местоимения в дательном падеже. Аренда квартиры. Телефонный разговор. Названия электронных устройств и элементы их использования.
МОДУЛЬ 8
Времена года. Здоровье и эмоции.
Названия времён года и месяцев. Описание погоды. Даты в формате "день, месяц, год". Лексика, связанная с экзаменационной сессией. Формы и употребление наречий. Выражение эмоций и предпочтений. Визит к врачу. Симптомы заболеваний. Как давать советы и рекомендации.
МОДУЛЬ 9
Внешний вид, тело человека и одежда.
Названия и описание женской и мужской одежды. Названия обуви. Покупка одежды и обуви. Парикмахерские услуги. Внешний вид. Части тела. Спортивные дисциплины. Личные местоимения в предложном падеже. Подытоживание склонений.
МОДУЛЬ 10
Польские традиции и праздники.
Календарь праздников, отмечаемых в Польше. Рождественские традиции. Названия рождественских блюд. Праздничные пожелания.
МОДУЛЬ 11
Планы на ближайшее будущее.
Составное будущее время. Модальные глаголы в будущем времени. Вид совершенный и несовершенный в прошедшем и будущем времени. Пары глаголов по виду (совершенный/несовершенный). География Польши и лексика, связанная с географией.
МОДУЛЬ 12
Работа.
Лексика, связанная с поиском работы. Резюме. Мотивационное письмо. Даты с указанием только года (без дня и месяца).
ПОЛЬЗА ДЛЯ УЧАСТНИКА (ЭФФЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ)
➜
Нажмите на заголовок.
знает польский алфавит;
знает правила произношения;
умеет представить себя, предметы и людей в своём окружении;
умеет вести простые разговоры и заводить знакомства;
знает основы спряжения глаголов в настоящем времени;
знает разницу в общении в официальном и неофициальном стиле;
умеет правильно задавать основные вопросы в официальном и неофициальном стиле;
знает виды спряжений глаголов в польском языке;
умеет говорить о своих увлечениях и способах проведения досуга;
умеет говорить о своих студенческих обязанностях;
может описать свою семью;
может читать и понимать простые тексты;
знает названия традиционных блюд польской кухни;
умеет заказать еду в кафе, ресторане;
знает названия продуктов питания и магазинов в торговом центре;
знает, как совершать покупки;
знает названия приёмов пищи, фруктов и овощей;
может говорить о повседневных действиях;
умеет называть время в официальном и неофициальном стиле;
умеет договориться о встрече;
знает формы прошедшего времени глаголов;
знает названия городских объектов и умеет описать их местоположение;
знает названия транспортных средств;
умеет писать электронное письмо в официальном и неофициальном стиле;
умеет писать объявление;
может передать"привет";
знает названия помещений и мебели, а также кухонного и сантехнического оборудования;
знает лексику, связанную с арендой квартиры;
умеет описывать эмоциональные состояния и высказывать мнение;
умеет вести простой телефонный разговор;
знает базовую лексику, связанную с новыми технологиями;
умеет употреблять формы глаголов в составном будущем времени;
знает слова, связанные с описанием погоды и времён года;
умеет называть даты, в том числе в формате "день, месяц, год";
знает разницу в употреблении прилагательных и наречий;
знает названия болезней и симптомов, а также умеет говорить о своём самочувствии;
умеет давать советы;
знает лексику, связанную с описанием женской и мужской одежды и обуви;
умеет пользоваться услугами парикмахера;
знает названия частей тела;
знает названия спортивных дисциплин;
знает календарь польских праздников и связанные с ними традиции;
умеет говорить о своих планах на будущее;
знает географию Польши;
знает правила употребления совершенного и несовершенного вида глаголов;
умеет употреблять простое будущее время глаголов;
знает лексику, связанную с поиском работы;
знает падежи польских склонений (кроме дательного падежа единственного и множественного чисел и именительного падежа множественного числа личномужского рода).
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КУРСА
продолжительность курса: 8
способ прохождения: самостоятельный
способ работы участника: индивидуальная работа
закрепление знаний: выполнение упражнений (без оценивания)
УСЛОВИЯ ЗАЧЁТА
На экранах уроков ты найдёшь упражнения для закрепления знаний, они не оцениваются. Количество попыток для выполнения упражнений не ограничено. Можно также воспользоваться подсказками.
После каждого модуля предусмотрен тест (всего 12 тестов во всём курсе), который оценивается суммарно, то есть количество баллов будет отражать прогресс в прохождении курса. На прохождение каждого из 12 тестов даётся три попытки. Каждый такой тест состоит из 15 вопросов, в каждом из вопросов только один ответ является верным.
Во всех тестах правильный ответ даёт 1 балл. Условием зачёта по курсу является ознакомление со всеми обучающими материалами в каждом модуле, подтверждённое прохождением всех тестов на уровне не менее 60 %.
Условия получения сертификата
Условием получения сертификата является зачёт курса на уровне 60 %.
ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ
магистр Магдалена Выглёндач
филолог русского языка и литературы, учитель польского языка как иностранного
Учитель польского языка как иностранного с 2012 года. Ведёт удалённые и стационарные языковые курсы для молодёжи и взрослых разных национальностей.
В 2009 году получила диплом магистра русской филологии, а в 2016 году окончила курс повышения квалификации по специальности учителя польского языка как иностранного в Педагогическом Университете.
Опыт учителя получала сперва как учитель русского языка. В 2012-2014 годах вела летние курсы, подготавливающие к экзамену по польскому языку русскоязычных поступающих в Морскую Академию в Щецине. С тех пор регулярно занимается обучением польскому языку. В 2016 году была преподавателем в Международном Центре Образования Краковской Политехники. На сегодняший день преподает в частной языковой школе. С 2021 года сотрудничает с Польским Институтом в Вильнюсе. Специализируется на интенсивных курсах и обучении начинающих групп.
Автор электронного курса на уровне А2 для Высшей Школы HUMANITAS в Сосновце.
магистр Алеся Алехнович
Преподаватель польского языка и сотрудник отдела по международному сотрудничеству в университете Humanitas.
Преподаватель с многолетним опытом преподавания польского языка как иностранного, который она приобрела в Силезском университете. В течение многих лет она работает преподавателем польского языка как иностранного, ведет языковые курсы, создает программы курсов и тренингов для иностранцев. В течение многих лет она работает в офисе по международному сотрудничествау в Университете Humanitas, координируя, в частности, международные стажировки для иностранцев, международные стажировки для исследователей и преподавателей университетов, проекты, реализуемые из средств ЕС. Она любит читать детективы и обожает польское кино, особенно фильмы режиссера Анджея Вайды.
Kurs skierowany jest do obcokrajowców, którzy chcą rozpocząć naukę języka polskiego, w szczególności dla obywateli Ukrainy, którzy przekroczyli granice Polski po dniu 24.02.2022 r., nieznających podstaw języka polskiego lub mających niewielkie jego podstawy.
Obejmuje podstawowe zagadnienia z zakresu gramatyki i leksyki języka polskiego prezentowane w sytuacjach komunikacyjnych z życia codziennego.
Kurs adresowany jest głownie do młodzieży i osób dorosłych, dla których nabycie kompetencji językowych jest kluczowe i niezbędne dla podjęcia kształcenia, zatrudnienia i codziennego funkcjonowania w obcym kraju. Będzie pomocny uczącym się spoza grupy języków słowiańskich jako kurs wspierający zajęcia stacjonarne. Skorzystać mogą z niego również osoby, które będąc na poziomie A2, odczuwają potrzebę powtórzenia i systematyzacji materiału leksykalnego i gramatycznego z poziomu A1.
Wymagania wstępne
Brak wymagań wstępnych.
CELE OGÓLNE KURSU
W trakcie kursu każdy uczestnik będzie mógł uzyskać wiedzę i umiejętności z zakresu:
ortografii i wymowy języka polskiego
podstaw gramatyki języka polskiego, szczególnie deklinacji i koniugacji
słownictwa opisującego jego samego, jego najbliższe otoczenie, aktywności na uczelni, relacje z ludźmi oraz sposoby spędzania czasu
właściwego reagowania w sytuacjach komunikacyjnych życia codziennego
CELE SZCZEGÓŁOWE
➜
Kliknij na nagłówek.
pozna polski alfabet
nauczy się prawidłowej wymowy
pozna podstawy odmiany czasowników w czasie teraźniejszym
będzie umiał prezentować siebie, rzeczy i osoby w swoim otoczeniu
nauczy się nawiązywać proste rozmowy i zawierać nowe znajomości
pozna różnice między komunikacją w stylu oficjalnym i nieoficjalnym
pozna grupy koniugacyjne w języku polskim
nauczy się mówić o swoich zainteresowaniach i sposobach spędzania czasu wolnego
będzie umiał mówić o swoich obowiązkach na uczelni
nauczy się opisywać swoją rodzinę
będzie umiał czytać ze zrozumieniem proste teksty
będzie umiał formułować proste pytania w stylu oficjalnym i nieoficjalnym
pozna nazwy tradycyjnych dań kuchni polskiej
będzie umiał zamówić posiłek w barze i w restauracji
pozna nazwy produktów spożywczych i nazwy sklepów w galerii handlowej
będzie umiał zrobić zakupy
pozna nazwy produktów spożywczych, owoców i warzyw
nauczy się mówić o codziennych czynnościach
będzie umiał zastosować godziny w stylu oficjalnym i nieoficjalnym
będzie umiał umówić się na spotkanie
nauczy się używać form czasowników w czasie przeszłym
pozna nazwy obiektów w mieście
nauczy się określać lokalizację przedmiotów za pomocą przyimków statycznych
pozna nazwy środków transportu
będzie umiał napisać e-mail w stylu oficjalnym i nieoficjalnym
będzie umiał napisać ogłoszenie
będzie umiał napisać pozdrowienia
pozna nazwy pomieszczeń i mebli oraz wyposażenia kuchni i łazienki
pozna słownictwo związane z wynajmem mieszkania
nauczy się opisywać stany emocjonalne i wyrażać opinie
będzie umiał przeprowadzić prostą rozmowę telefoniczną
pozna podstawowe słownictwo związane z nowymi technologiami
nauczy się używać form czasowników w czasie przyszłym złożonym
pozna słownictwo związane z opisem pogody i pór roku
będzie umiał określać daty dzienne i daty roczne
pozna różnice w zastosowaniu przymiotników i przysłówków
pozna nazwy chorób i ich symptomów, a także będzie umiał mówić o swoim samopoczuciu
będzie umiał udzielić rady
pozna słownictwo związane z opisem odzieży damskiej i męskiej
pozna słownictwo związane z opisem obuwia damskiego i męskiego
będzie umiał skorzystać z usług fryzjera
pozna nazwy części ciała
pozna nazwy dyscyplin sportowych
pozna kalendarz polskich świąt i tradycje z nimi związane
będzie umiał mówić o swoich planach na przyszłość
pozna geografię Polski
pozna zasady użycia aspektu
będzie umiał zastosować czas przyszły prosty
pozna słownictwo związane z poszukiwaniem pracy
pozna przypadki polskiej deklinacji (oprócz celownika liczby pojedynczej mnogiej i mianownika liczby mnogiej rodzaju męskoosobowego)
PROGRAM KSZTAŁCENIA (TREŚCI NAUCZANIA)
➜
Kliknij na nagłówek.
MODUŁ 1
Prezentacja osoby. Prezentacja miejsca.
Polski alfabet i podstawy fonetyki. Powitania i pożegnania. Pytanie o samopoczucie.
Nazwy obiektów i miejsc na uczelni. Nazwy osób w najbliższym otoczeniu. Nazwy krajów i narodowości. Przymiotniki opisujące osoby i rzeczy. Kolory.
Mianownik liczby pojedynczej. Narzędnik liczby pojedynczej. Odmiana czasowników: być, mieć, nazywać się, mieszkać, mówić.
Liczebniki do 10.
MODUŁ 2
Konstrukcje z czasownikami: zainteresowania i aktywności na uczelni.
Grupy koniugacyjne3. Hobby i zainteresowania. Utrwalenie narzędnika liczby pojedynczej. Czynności wykonywane na uczelni. Czasowniki ruchu: chodzić i jeździć. Czasowniki modalne: chcieć, móc, musieć. Czasowniki wiedzieć i znać. Zaimki dzierżawcze.
MODUŁ 3
Rodzina.
Nazwy zawodów. Nazwy członków rodziny.
Utrwalenie narzędnika liczby pojedynczej i mnogiej. Biernik liczby pojedynczej.
Pytania: kim, czym, z kim, ile. Liczebniki od 11 do 100.
MODUŁ 4
Na zakupach. W restauracji. Jedzenie.
Zaproszenie. Zaimki osobowe w narzędniku. Tradycyjne dania kuchni polskiej. Zamawianie posiłków w barze i w restauracji. Wyrażanie opinii na temat dań. Nazwy posiłków, owoców i warzyw. Nazwy smaków. Nazwy naczyń i przyborów kuchennych.
Nazwy produktów spożywczych. Ceny produktów i towarów. Zakupy w galerii handlowej.
Dopełniacz liczby pojedynczej i mnogiej. Mianownik liczby mnogiej.
MODUŁ 5
Rutyna. Która jest godzina?
Pory dnia. Czasowniki opisujące codzienne czynności. Jak często? Dni tygodnia. Czasowniki ruchu w czasie teraźniejszym. Określanie godziny w stylu oficjalnym i nieoficjalnym. Nazwy zajęć na uczelni. Umawianie się na spotkania.
MODUŁ 6
Czas przeszły.
Czasowniki regularne w czasie przeszłym. Czasowniki zakończone na -eć w czasie przeszłym. Czasowniki jeść i znaleźć w czasie przeszłym. Czasowniki ruchu w czasie przeszłym. Określenia czasu w czasie przeszłym. E-mail w stylu oficjalnym i nieoficjalnym.
Obiekty w mieście. Przyimki statyczne. Środki transportu. Zaimki osobowe w bierniku i dopełniaczu. Pozdrowienia. Ogłoszenie.
MODUŁ 7
Mieszkanie, wynajem mieszkania i sprzęty w mieszkaniu.
Nazwy budynków oraz pomieszczeń w domu lub mieszkaniu. Nazwy mebli. Miejscownik w liczbie pojedynczej i mnogiej. Wyposażenie kuchni i łazienki. Porównanie przyimków statycznych i dynamicznych. Wyrażanie opinii i prośby. Zaimki osobowe w celowniku. Wynajmowanie mieszkania. Rozmowa telefoniczna. Nazwy urządzeń elektronicznych i elementy ich użytkowania.
MODUŁ 8
Pory roku. Zdrowie i emocje.
Nazwy pór rok i miesięcy. Opis pogody. Daty dzienne. Słownictwo związane z sesją egzaminacyjną. Formy i zastosowanie przysłówków. Wyrażanie emocji i preferencji. Wizyta u lekarza. Symptomy chorób. Udzielenie zaleceń i rekomendacji.
MODUŁ 9
Wygląd zewnętrzny, ciało człowieka i odzież.
Nazwy i opis odzieży damskiej i męskiej. Nazwy obuwia. Zakupy odzieżowe i obuwnicze. Usługi fryzjerskie. Wygląd zewnętrzny. Części ciała. Dyscypliny sportu. Zaimki osobowe w miejscowniku. Podsumowanie deklinacji.
MODUŁ 10
Polskie tradycje i święta.
Kalendarz świąt obchodzonych w Polsce. Tradycje świąteczne. Nazwy dań świątecznych. Składanie życzeń.
MODUŁ 11
Plany na najbliższą przyszłość.
Czas przyszły złożony. Czasowniki modalne w czasie przyszłym. Aspekt w czasie przeszłym i przyszłym. Pary aspektowe czasowników. Geografia Polski i słownictwo związane z geografią.
MODUŁ 12
Praca.
Słownictwo związane z poszukiwaniem pracy. CV. List motywacyjny. Daty roczne.
KORZYŚCI DLA UCZESTNIKA - EFEKTY KSZTAŁCENIA
➜
Kliknij na nagłówek.
zna polski alfabet
zna zasady prawidłowej wymowy
umie zaprezentować siebie, rzeczy i osoby w swoim otoczeniu
umie nawiązywać proste rozmowy i zawierać znajomości
zna podstawy odmiany czasowników w czasie teraźniejszym
zna różnicę między komunikacją w stylu oficjalnym i nieoficjalnym
umie poprawnie zadawać podstawowe pytania w stylu oficjalnym i nieoficjalnym
zna grupy koniugacyjne w języku polskim
umie mówić o swoich zainteresowaniach i sposobach spędzania czasu wolnego
umie mówić o swoich obowiązkach na uczelni
potrafi opisać swoją rodzinę
potrafi czytać ze zrozumieniem proste teksty
zna nazwy tradycyjnych dań kuchni polskiej
umie zamówić posiłek w barze i restauracji
zna nazwy produktów spożywczych i nazwy sklepów w galerii handlowej
wie, jak zrobić zakupy
zna nazwy produktów spożywczych, owoców i warzyw
potrafi mówić o codziennych czynnościach
umie stosować godziny w stylu oficjalnym i nieoficjalnym
umie umówić się na spotkanie
zna formy czasu przeszłego czasowników
zna nazwy obiektów w mieście i umie określać ich lokalizację
zna nazwy środków transportu
wie, jak napisać e-mail w stylu oficjalnym i nieoficjalnym
umie napisać ogłoszenie
umie napisać pozdrowienia
zna nazwy pomieszczeń i mebli oraz wyposażenia kuchni i łazienki
zna słownictwo związane z wynajmem mieszkania
wie, jak opisywać stany emocjonalne i wyrażać opinie
umie przeprowadzić prostą rozmowę telefoniczną
zna podstawowe słownictwo związane z nowymi technologiami
umie używać form czasowników w czasie przyszłym złożonym
zna słownictwo związane z opisem pogody i pór roku
umie określać daty dzienne i roczne
zna różnice w zastosowaniu przymiotników i przysłówków
zna nazwy chorób i ich symptomów, a także umie mówić o swoim samopoczuciu
umie udzielić rady
zna słownictwo związane z opisem odzieży damskiej i męskiej
zna słownictwo związane z opisem obuwia damskiego i męskiego
umie skorzystać z usług fryzjera
zna nazwy części ciała
zna nazwy dyscyplin sportowych
zna kalendarz polskich świąt i tradycje z nimi związane
umie mówić o swoich planach na przyszłość
zna geografię Polski
zna zasady użycia aspektu
umie zastosować czas przyszły prosty
zna słownictwo związane z poszukiwaniem pracy
ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE I TECHNICZNE KURSU
Czas trwania kursu: 8 tygodni
Sposób realizacji: samodzielny
Sposób pracy uczestnika: praca indywidualna
Utrwalanie wiedzy: wykonywanie ćwiczeń, które nie podlegają ocenie
Kanały i sposoby komunikacji z uczestnikami kursu: komunikacja asynchroniczna (fora dyskusyjne)
WARUNKI ZALICZENIA
Na ekranach lekcji znajdziesz ćwiczenia utrwalające wiedzę – nie są one oceniane. Aby rozwiązać ćwiczenie masz nieograniczoną ilość prób. Będziesz mógł również wyświetlić prawidłowe odpowiedzi.
Po każdym module jest przewidziany test końcowy (łącznie 12 testów w całym kursie), który będzie oceniany sumatywnie, co oznacza, że punktacja będzie odzwierciadlała postęp w kursie. Do każdego z 12 testów końcowych jest możliwość trzykrotnego podejścia. Testy końcowe składają się z 15 pytań jednokrotnego wyboru, co oznacza, że tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa.
We wszystkich testach końcowych za prawidłową odpowiedź zostanie przyznany 1 pkt. Warunkiem zaliczenia kursu jest zapoznanie się ze wszystkimi treściami kształcenia umieszczonymi w poszczególnych modułach poparte rozwiązaniem wszystkich testów kończących moduły na poziomie 60%.
POZNAJMY SIĘ
mgr Magdalena Wyglądacz
filolog rosyjski, nauczyciel języka polskiego jako obcego
Lektorka języka polskiego jako obcego od 2012 roku. Prowadzi kursy językowe zdalne i stacjonarne dla młodzieży i osób dorosłych różnych narodowości.
W roku 2009 ukończyła studia magisterskie na kierunku filologia rosyjska, a w 2016 studia podyplomowe w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego na Uniwersytecie Pedagogicznym.
Doświadczenie w nauczaniu zdobywała najpierw jako lektorka języka rosyjskiego. W latach 2012, 2013, 2014 prowadziła letnie kursy przygotowawcze do egzaminu z języka polskiego dla rosyjskojęzycznych kandydatów na studia w Akademii Morskiej w Szczecinie. Od tego czasu regularnie zajmuje się nauczaniem języka polskiego. W roku 2016 lektorka Międzynarodowego Centrum Kształcenia Politechniki Krakowskiej. Obecnie lektorka prywatnej szkoły językowej. Specjalizuje się w kursach intensywnych i nauczaniu grup początkujących.
Autorka kursu e-learningowego na poziomie A2 dla Wyższej Szkoły HUMANITAS w Sosnowcu.
mgr Alesia Aliakhnovich
Lektorka języka polskiego oraz pracownik Biura współpracy z zagranicą Wyższej Szkoły Humanitas.
Lektorka z wieloletnim doświadczeniem w nauczaniu języka polskiego jako obcego, które zdobyła na Uniwersytecie Śląskim. Od wielu lat pracuje jako lektorka języka polskiego jako obcego, prowadzi kursy językowe, tworzy programy kursów oraz szkoleń dla obcokrajowców. Od wielu lat pracuje w biurze współpracy z zagranicą w Wyższej Szkole Humanitas, koordynuje między innymi praktyki międzynarodowe dla obcokrajowców, staże międzynarodowe dla naukowców i wykładowców akademickich, projekty realizowane ze środków Unii Europejskiej. Lubi czytać kryminały, uwielbia polską kinematografię, a najbardziej filmy w reżyserii Andrzeja Wajdy.
